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小学数学

区片联动  共同提升

时间:2019-11-19 10:58:13   作者:周启华   来源:彭州教研网   阅读:115   评论:0
内容摘要: 区片联动 共同提升 ---彭州市小学数学暨二区片联组教研教学交流活动 2019年11月13日上午,2019年彭州市小学数学暨二区片联组教研活动在彭州市桂花镇丰乐九年制学校开展。彭州市小学数学教研员周启华老师、中心组成员王世军老师、学校周成卓校长等领导和该校小学数学组全体......

区片联动  共同提升

                 ---彭州市小学数学暨二区片联组教研教学交流活动

2019年11月13日上午,2019年彭州市小学数学暨二区片联组教研活动在彭州市桂花镇丰乐九年制学校开展。彭州市小学数学教研员周启华老师、中心组成员王世军老师、学校周成卓校长等领导和该校小学数学组全体教师及二区片各学校数学骨干教师代表参与了本次活动。

上午第一节至第三节课,该校教师付祥兵、曾明洪、甘晓兰分别带来了一节小学数学的公开课;接着甯波老师和哈俊英老师作了关于在数学教育教学中落实“深度教学和学生核心素养提升”的专题讲座。

教学交流后,参加活动的老师对今天的三节课进行了讨论,周启华老师对活动做了总结,对以上三节课的目标、难度、学生参与度给予了高度评价 。第一节课授课教师付祥兵在课堂教学中创设了十分贴近学生生活实际的情境,学生动手动脑积极,参与度很高,练习设计有层次;第二节课授课教师曾明洪组织教学很有特色,充分发挥学生的学习主体作用,关注学生的数学思考;第三节课授课教师甘晓兰紧扣数学的本质,积极调动学生的学习积极性,引导学生从多个角度进行思考与分析。总之,这三节课的教学都各具特色、取得了非常好教学效果。做讲座的两位老师都站在很高的理论角度,谈了自己多年来从教的经验和成果积累。最后周启华老师给老师们提出了更高的要求:希望教师能高度重视小学生的深度学习,让核心素养在课堂中落实。

本次小学数学教研活动,为学校之间搭建了桥梁,为广大教师提供了学习、交流研讨的机会。我们相信,在教研室的大力指导下,在区片各校的相互支持下,在今后的教学工作中,我们一定会打造出更高效的课堂。

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